Buku Metode Penelitian Pendidikan
Judul Buku: Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan Penulis: Punaji Setyosari Penerbit: Kencana Cetakan: IV, Agustus 2015 Tebal: 338 halaman ISBN: 978-602-0895-01-7 Penulis yang berlatar belakang sebagai pakar di bidang Teknologi Pendidikan, membuat buku ini memiliki sajian dan kedalaman bahasan yang unik dan menarik. Isi bukunya sendiri dimulai dengan pembahasan 3 bab awal tentang pengetahuan dasar dalam dunia penelitian.
Detailnya Bab 1 mengenai Pendahuluan, Bab 2 menyajikan makna Pengetahuan dan Pendekatan Ilmiah, dan Bab 3 Hakikat Penelitian Pendidikan. X-men 2 games. Kemudian dilanjutkan 9 bab lainnya yang membahas detail dari langkah perlangkah di dalam melakukan sebuah penelitian.
Buku METODE PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA ini boleh dikatakan sebagai pedoman penelitian. Ini mungkin karena bukan saja disajikan secara sederhana tapi juga komprehensif. Buku ini mengemukakan tiga metode penelitian, yaitu Kuantitatif, kualitatif, dan penelitian dan pengembangan (research and development/R&D). Metode kuantitaif cocok.
KEBUTUHAN terhadap pendidikan yang baik hingga mampu meningkatkan kualitas bangsa, mengembangkan karakter, termasuk memberikan keunggulan dan kemampuan berkreasi, kian dirasakan urgensinya. Otonomi bidang pendidikan memberikan kesempatan dan wewenang untuk melakukan berbagai inovasi dalam pengembangan maupun implementasi kurikulum, pembelajaran, bimbingan siswa, dan manajemen pendidikan. Inovasi yang tepat, dfektif, dan efisien membutuhkan kajian teoretis dan praktis melalui penelitian. Penelitian memberikan deskripsi, eksplanasi, prediksi, inovasi, dan dasar teoretis bagi pengembangan pendidikan. Mahasiswa di seluruh jenjang harus memiliki pengetahuan, kemampuan, dan komitmen tinggi dalam penelitian. Mereka tidak hanya untuk menyelesaikan studinya, tetapi juga dalam berkiprah di bidang pendidikan setelah menyandang gelar.
Buku berjudul Metode Penelitian Pendidikan yang ditulis Prof Dr Nana Syaodih Sukmadinata memberikan dasar-dasar teori maupun praktik untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan merancang, melaksanakan, selain melaporkan hasil penelitian di bidang pendidikan, kurikulum, serta pembelajaran. Buku setebal 326 halaman itu terdiri atas 13 bab dengan menguraikan masalah penelitian dan terapannya yang dibahas secara tajam maupun terinci. Bab 1, misalnya, membahas dasar maupun makna penelitian, karakteristik, dan langkah umum penelitian melalui beragam pendekatan. Dalam Bab 2, diulas ruang lingkup penelitian pendidikan, mulai dari uraian soal pendidikan sebagai ilmu, interaksi pendidikan, landasan psikologis pendidikan, kurikulum, sampai latihan maupun bimbingan. Dengan bahasa yang mudah dicerna, buku ini mengangkat berbagai metode penelitian dalam lingkup pendidikan. Seperti pada Bab 3 dan 4, isinya tentang konsep penelitian dilihat dari ragam, metode, fungsi, serta karakteristik survei.
Lalu, pembahasannya diarahkan ke item penelitian yang masing-masing dikupas lebih mendalam. Contohnya, penelitian kualitatif, evaluatif, tindakan, penelitian dan pengembangan, dan penelitian eksperimental. Semua dibicarakan di Bab 5 sampai Bab 9. Sedangkan Bab 10, berbeda. Di sana, terfokus pada teknik pengumpulan data dan pengukurannya.
Contoh Proposal Metode Penelitian
Artinya, bagaimana teknik menghimpun untuk mengukur maupun mengumpulkan data, termasuk bentuk pengumpulan data yang dapat dibentuk dengan melakukan teknik ana1isis. Setelah mengumpulkan data dan teknik data, perlu ditentukan populasi maupun sampel agar dihasilkan pendekatan kebenarannya. Hal tersebut diulas di Bab 11, yang memaparkan segala teknik dan cara menentukan sampel agar lebih tepat.
Kemudian di Bab 12, dikupas perumusan masalah, metodologi, dan desain penelitian. Titik beratnya pada cara mengidentifikasi maupun memilih masalah, termasuk merumuskan metodologi penelitian. Pada bab terakhir, diangkat penyusunan proposal penelitian. Ada cara menyusun proposal yang baik dengan melihat tahap penyusunannya. Disinggung pula komponen-komponen utama dalam proposal yang berisi problem, kajian literatur, metodologi, dan penyusunan desain. MERESENSI BUKU METODE PENELITIAN Kode Buku: Judul: METODE PENELITIAN PENDIDIKAN Pengarang: NANA SYAODIH S.
Tahun: 2005 Dimensi: HVS 60 GR, 16 X 24 cm, 326 HLM + ix ISBN: 979-692-486-2 Harga Buku: 37,000.00.